КТК
Калужский технический колледж (Бывший Калужский колледж информационных технологий и управления)
Историю колледж ведет с 17 апреля 1980 года. В соответствии с приказом Министерства образования и науки Калужской области от 25 сентября 2015 года № 2086 Государственное автономное образовательное учреждение среднего профессионального образования Калужской области `Калужский колледж информационных технологий и управления` ПЕРЕИМЕНОВАН в Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Калужской области `Калужский технический колледж`. (ГАПОУ КО `КТК`)
Специальности колледжа
Эксплуатация транспортного электрооборудования и автоматики
- (по видам транспорта, за исключением водного), очно, на базе 9 классов, бюджет: есть, платно: нет.
Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования
- Очно, на базе 9 классов, бюджет: есть, платно: нет.
Информационные системы
- Очно, на базе 11 классов, бюджет: есть, платно: нет.
- Очно, на базе 9 классов, бюджет: есть, платно: нет.
Компьютерные сети
- Очно, на базе 11 классов, бюджет: есть, платно: нет.
- Очно, на базе 9 классов, бюджет: есть, платно: нет.
Монтажник санитарно-технических, вентиляционных систем и оборудования
- (с дополнительной квалификацией «Сварщик»), очно, на базе 9 классов, бюджет: есть, платно: нет.
Операционная деятельность в логистике
- Очно, на базе 9 классов, бюджет: есть, платно: нет.
Организация и технология защиты информации
- Очно, на базе 9 классов, бюджет: есть, платно: нет.
Сервис на транспорте
- Заочно, на базе 11 классов, бюджет: есть, платно: нет.
Слесарь
- Очно, на базе 9 классов, бюджет: есть, платно: нет.
Слесарь по ремонту строительных машин
- Очно, на базе 9 классов, бюджет: есть, платно: нет.
Сварочное производство
- Очно, на базе 9 классов, бюджет: есть, платно: нет.
Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта
- Очно, на базе 9 классов, бюджет: есть, платно: нет.
Технология машиностроения
- Очно, на базе 11 классов, бюджет: есть, платно: нет;
- Очно, на базе 9 классов, бюджет: есть, платно: нет.



















